Сніданок: Каша вівсяна в'язка, омлет з морквою, хліб з твердим сиром, йогурт, яблука. Обід: Суп картопляний з фрикаделькою, макарони відварені з маслом, шніцель зі свинини, свіжий гоірок, хліб, сливи. Вечеря: Палента (каша кукурудзяна запечена), соус сметанно-томатний, курячий рулет фарширований вареним яйцем, салат з капусти, чай.

24.08.2022

ПІДОЗРА: РАС (АУТИЗМ)

ПІДОЗРА: РАС (АУТИЗМ)
25.10.2021

Лист МОН

Лист МОН Щодо порядку зарахування дітей до інклюзивних та спціальних груп закладів дошкільної освіти
09.06.2019

Порядок організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти.

ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530 ПОРЯДОК організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти 1. Цей Порядок визначає організаційні засади діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти незалежно від підпорядкування та форми власності, крім закладів дошкільної освіти (ясел-садків) компенсуючого типу, будинків дитини, закладів дошкільної освіти (дитячих будинків) інтернатного […]
12.05.2019

Комунальна установа «Інклюзивний ресурсний центр №1» м. Ужгород

В Ужгороді відкрили інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ) для дітей з особливими освітніми потребами. Це перший такий центр на Закарпатті, де надають комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дітей, а також допомагають їх соціальній адаптації. У центрі навчають дітей віком від 2 до 18 років. Фахівці допомогають реалізувати їхнє право на здобуття освіти — дошкільної та загальної середньої, зокрема, […]
05.05.2018

Інклюзивна освіта.

ЮНЕСКО визначає інклюзивне навчання як «процес звернення і відповіді на різноманітні потреби учнів через забезпечення їхньої участі в навчанні, культурних заходах і житті громади, та зменшення виключення в освіті та навчальному процесі».  Тобто це такий спосіб отримання освіти, коли учні або студенти з особливими освітніми потребами навчаються в загальному освітньому середовищі за місцем свого проживання, – і це є альтернативою інтернатній […]